近年来，国内各知名大学都争相扩大自主招生规模，像清华北大这样的名校，放在自主招生上的名额越来越多，学生通过高考挤进清华北大将越来越困难。这样，能否争得清华北大的自主招生资格就显得尤为重要，而这些名校的自主招生资格都与各类学科竞赛的获奖等次挂钩。根据新形势，我校近年来狠抓学科竞赛，力争学科竞赛多出成果，出好成果，使学科竞赛成为与科技创新教育并驾齐驱的推动我校走特色化发展道路的两驾马车。

一、确立具体目标，力争省内一流。

我校学科竞赛具有一定的基础，从近5年来的情况看，已在全国数学、物理、化学、生物、信息等五大学科奥赛全国联赛中获得省级奖200多人次。学校决心进一步拓展学科竞赛优势，放眼全省、全国，以省内外奥赛成绩突出的河北衡水中学、江苏启东中学和湖北黄冈中学为学习榜样，瞄准全国和国际奥赛金牌目标，努力赶超，力争尽快挤入省内一流的位置。

二、创新措施办法，大力推进奥赛工作。

在新的起点上，我们主要做了如下几方面的工作。

1、加强领导，健全组织。学校认真分析了与奥赛先进学校的差距，首先充实完善了学科奥赛领导小组，加强了领导作用，突出了奥赛地位。

2、营造氛围，形成气候。学校注重树立典型，利用宣传栏、校园网等一切可供利用的资源，大力宣传表彰学科竞赛中涌现出的优秀教练员和优秀奥赛选手，进一步激发了师生踊跃参与奥赛的热情。

3、分工负责，明确责任。我们把奥赛短期集训班作为奥赛基层单位，把奥赛班班主任和各学科奥赛教练员作为奥赛第一责任人。高中三个年级的教练员相对稳定，各年级奥赛班和教练员比学赶超，充分调动了教师的积极性。

4、厉炼精兵，培养骨干。与省内外奥赛先进学校相比，高精尖的奥赛指导教师短缺是制约竞赛水平提高的“瓶颈”，我们注重在普及基础上打造高水平的教练员队伍，造就领军人物。学校积极创造条件，让教师和学生到外地参加由国家和各地集训队组织的集中培训，同时发挥集体备课优势，升华奥赛辅导水平。    

三、成效显现，又创奥赛佳绩

在全校师生尤其是奥赛教练员和选手的共同努力下，我校2009-2010学年度奥赛再创佳绩。在全国中学生物理竞赛（安徽赛区）中，有25名同学获奖，其中获省级奖人数占巢湖市全市获奖人数的1/3多，省二等奖以上获奖人数占全市一半；在全国中学生化学联赛（安徽赛区）中，有18名同学获奖，其中获省级奖人数亦占巢湖市全市获奖人数的1/3多；在全国中学生生物竞赛（安徽赛区）中，又有15名同学获奖；在2009年全国中学生数学联赛（安徽赛区）中，我校共有5名同学获奖。

 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我校将以取得的新成绩、新荣誉为契机和新起点，团结奋进，开拓创新，努力拓展学科竞赛优势，使我校的教育教学再上新台阶，为促进无为教育事业的发展、构建和谐无为做出新的贡献。

附表1：

在2009年全国中学生物理竞赛（安徽赛区）中，我校共有25名同学获奖。

附表2：

在2009年全国中学生化学竞赛（安徽赛区）中，我校共有18名同学获奖。

附表3：   

    在2009年全国中学生生物联赛（安徽赛区）中，我校共有15名同学获奖。

附表4：

     在2009年全国中学生数学联赛（安徽赛区）中，我校共有5名同学获奖。