在全省基础教育工作通联会议上，省教育厅负责人表示，我省今后要改进对教育主管部门、学校考核评价办法，不能再下达升学指标，不统计、不公布升学人数、升学率等中考、高考信息。

    据介绍，在教育资源配置上，目前全省有些地方将有限的资源集中在少数学校，将少数学校建得很漂亮，但其他学校办学条件简陋，学校之间的差距越来越大。而在发展价值取向上，个别地方政府只看升学率一项指标，以升学率为政绩，依据升学率对教育局长、学校校长、教师实施奖惩，给学校和教师造成了压力。 为此省教育厅负责人表示，我省今后将依法加强对教育的科学化管理，进一步规范办学行为，政府也将改进对教育主管部门、学校考核评价办法，不能再下达升学指标，不统计、不公布升学人数、升学率等中考、高考信息，不依据升学考试成绩对学校进行排名排队，不以升学考试成绩作为奖惩学校的标准等。